2022年安徽大学成人高等教育招生简章

时间:2022-12-08

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2022年安徽大学成人高等教育招生简章(图1)

  【导读】成教在线从安徽大学继续教育学院处了解到2022年的成人高等教育招生简章暂未公布,下面就给大家简单介绍一下安徽大学2021年成人高等教育招生简章,以供考生参考

  【学校概况】

  安徽大学(Anhui University)是国家双一流建设高校,安徽省人民政府与教育部共建高校、安徽省人民政府与国家国防科技工业局共建高校,安徽省属重点综合性大学。

  安徽大学历史悠久,1928年创建于当时省会安庆市,是安徽现代高等教育的开端。抗战期间,学校被迫西迁,并一度流散,1946年复校,时为国立安徽大学。1949年12月迁至芜湖。几经调整,学校于1956年迁建合肥市,1958年全面恢复招生。1958年9月16日,毛泽东同志亲笔为学校题写校名,这一天被定为校庆日。

  90余年来,安徽大学勇担民族复兴大任,承继地方文化传统,与国家共命运,与时代同发展,始终秉承至诚至坚、博学笃行校训,坚持质量立校、人才强校、特色兴校,不断奋力前行,始终追求卓越。继上个世纪90年代入选国家211建设高校之后,进入新时代,学校又成功入列国家双一流建设高校,并成为合肥综合性国家科学中心教育科研区核心成员单位。学校累计培养了30余万名优秀毕业生,产出一批又一批高水平科研成果,是我省高层次人才培养的重要基地和区域创新体系的重要力量,为国家特别是安徽省经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力支持,做出了重要贡献。

  安徽大学办学条件一流,拥有较为完整的学科门类,建成了完善的人才培养体系。学校地处全国四大科教城市之一的安徽省会合肥,是首批全国文明校园、首批国家语言文字推广基地、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国毕业生就业典型经验高校、教育部实施卓越法律人才培养计划首批高校、外交部选拔录用公务员定点高校。

  安徽大学现有四个校区和一个大学科技园,校园面积达3200余亩,建筑面积126万平方米,馆藏纸质图书370余万册,建设了一流水平的网络教学平台。校园环境幽雅、景色宜人,是读书治学的理想园地。现有理学、工学、文学、历史学、哲学、经济学、法学、管理学、教育学、艺术学等10大学科门类,有2个国家级重点学科、25个省级重点学科;学校现有15个博士学位授权一级学科和1个博士学位授权二级学科、32个硕士学位授权一级学科和2个硕士学位授权二级学科、以及28个专业硕士学位授权类别,形成了本科、硕士、博士等完整的高层次人才培养体系,并建有13个博士后科研流动站。

  安徽大学始终以立德树人为根本任务,重视学生德智体美劳全面发展。学校着力探索人才培养新模式,坚持三基并重、全面发展文理交融、理工互通、寓教于研通识教育与专业教育相结合,着力培养具有社会责任感,富于人文情怀、科学精神和国际视野,服务国家和区域经济社会发展的各行各业的高素质创新人才。

  安徽大学坚持科教融合,深入开展校校、校地、校企协同创新,重视国际合作,广泛汇聚人才培养资源。学校与***合肥物质科学研究院、中电科38所、科大讯飞、阿里云等著名科研院所和知名科技企业,合作开设物质科学英才班信息技术英才班航天科技英才班集成电路先进材料英才班和集成电路器件英才班,并与合肥市政府围绕产业技术需求,共建互联网学院;学校与政府、行业、企业联合开展人才培养,开创了与地方政府联合培养研究生的新模式;学校与英国曼彻斯特大学、美国马里兰大学、加州大学河滨分校、新加坡南洋理工大学、法国孔泰大学等国外知名高校开展多种形式联合培养学生。

  安徽大学目前在校生33000余人,其中:研究生9500余人,全日制本科生23800余人。设有26个院(系、部),99个本科专业,其中有22个专业入选国家一流本科专业建设点(位居全国地方高校第2名);现有2个国家级大学生校外实践教育基地和19个示范实习、实训中心或校企合作实践教育基地,设有4个国家级和8个省级实验教学(实训)示范中心、5个省级虚拟仿真实验教学中心。

  近年来,安徽大学学生获挑战杯等省部级以上竞赛奖1900余项,位列全国双一流高校第63位;学校本科生每年发表高水平学术论文200余篇,其中一篇以第一作者发表在世界自然科学最高级别学术期刊《自然》杂志上。

  安徽大学坚持人才强校战略,高度重视师资队伍建设,形成了以两院院士,国家杰青、优青、万人计划领军人才等为引领,层次更为清晰、结构更趋合理、具有一定国际化程度、适应学校发展需要的师资队伍,并已在多个学科领域中形成了有特色、有影响、有潜力的学科团队,培育产生一批如自然指数上升之星全球高被引科学家等一流人才。现有在编教职工2800余人,其中教学科研人员1800余人,具有副高以上职称者900余人。学校先后涌现出一批师德高尚、学风优良的教师,如被誉为罗马法活字典的法学泰斗周枏教授、爱教育、爱科学、爱学生、轻名利、重奉献的高尚师德典范李世雄教授、全国扶贫状元全国劳动模范何家庆教授等,引领建设优良的教风学风校风。

  安徽大学立足综合性学科特色,着力提升学科科研水平。学校着力建设物质科学与信息技术研究院、徽学与中国传统文化研究院、创新发展战略研究院以及与合肥市共建绿色产业技术创新研究院,带动各学科交叉创新发展,促进科技成果产业化。先后建成以国家地方联合工程实验室、国家级2011协同创新中心分中心、教育部人文社科重点研究基地、教育部重点实验室、安徽省实验室、安徽省技术创新中心、安徽省重点实验室、教育部工程研究中心、国际联合研究中心、教育部国别和区域研究中心为主的科研平台。近年来,学校先后承担了近百项国家重大重点项目,获国家及省部级科研奖励百余项。

  学校有4个学科进入ESI全球前1%,其中材料科学ESI全球排名达前5.05‰。学校共建、共享稳态强磁场等国家大科学装置,建设集成电路先进材料与技术研究设施,建成球差校正电镜中心、微纳加工中心、低温物性测量中心、特殊材料样品制备中心等世界一流的材料科学综合实验研究平台。

  学校人文社会科学优势明显,国家社科基金立项数长期保持全国高校前列。立足教育部首批人文社科重点研究基地,牵头组建安徽省高校徽文化传承创新联盟,召开首届徽学学术大会,引领带动徽文化研究、保护和传承工作,打响徽文化品牌。古文字研究团队先后承担国家级项目8项,两次获得教育部人文社科优秀成果一等奖。藏有古籍善本11万余册、徽州文书近7万件,所藏战国竹简是出土先秦珍稀文献,具有重大学术意义。

  安徽大学坚持开放办学,广泛汇聚办学资源。学校分别与安徽省16个市签订了多层次的校市合作协议,并与合肥市共建绿色产业技术创新研究院,与合肥市经济技术开发区共建三创学院,与50多家大中型企业建立了紧密的合作关系,与600多家企业保持多种形式的产学研合作关系,为地方经济社会发展提供多方面的服务,已成为研究与解决安徽经济建设、社会发展重大问题的主要基地之一。学校是国家公布的华文教育基地和接收政府奖学金留学生的高校之一,与美、英、德、日等国家和地区的147所高校和科研机构建立了交流合作关系。学校与美国纽约州立大学石溪分校共建安徽大学纽约石溪学院;与智利圣托马斯大学、乌克兰哈尔科夫大学、阿塞拜疆巴库大学、白俄罗斯布列斯特国立大学合作建立4所孔子学院,其中,智利圣托马斯大学孔子学院先后4次入选全球先进孔子学院,被评为全球示范孔子学院。

  【继续教育介绍】

  安徽大学成人高等教育创办于20世纪50年代,后一度停办,1981年恢复,1983年开始举办函授教育,1985年开始举办夜大学教育。1988年成立成人教育学院,2002年更名为继续教育学院。

  学院始终坚持立足安徽、服务社会、严格管理、确保质量办学宗旨,以普通高等教育为依托,充分发挥我校综合性大学整体优势,大力举办继续教育,形成了以高中起点升专科、升本科和专科起点升本科等多层次,函授、业余(夜大)、自学考试、非学历教育培训等多形式的办学格局,为社会培养输送各类毕业生15万余人。现有在籍学历继续教育学生10000余人,非学历继续教育年培训10000余人次。

  一直以来,学院不断深化改革,规范办学,继续教育事业取得了长足的发展,赢得了社会的广泛赞誉。先后荣获全国成人高等教育评估优秀学校、全国高等教育自学考试先进集体、安徽省高等学校招生工作先进集体、安徽省高等学校成人高等教育学籍管理先进集体等荣誉称号,被国家人力资源和社会保障部评为国家专业技术人员继续教育基地。

  在新的发展时期,学院将紧紧围绕学校双一流建设目标,秉承至诚至坚 博学笃行校训,进一步优化办学结构,不断加快转型发展,努力提高办学质量和服务水平,为把我校建设成为国际知名国内一流高水平大学、加快推进现代化五大发展美好安徽建设、积极构建我国终身教育体系和学习型社会做出应有的贡献。

  【咨询方式】

  1.校本部(合肥市蜀山区肥西路3号安徽大学龙河校区继续教育学院)

  招生信息咨询:0551-65106757;0551-65106178

  2.安庆函授站(安庆市经中会计职业培训学校)

  桂老师:13866049753江老师:15055642099

  汪老师:18605567152

  3.阜阳函授站(阜阳科学技术学校)

  周老师:18919665343程老师:13856943775

  王老师:17333072729

  4.黄山函授站(黄山市求是学校)

  郑老师:13955955253 蒋老师:18555093268

  5.安徽合肥中澳自学考试培训学校直属教学点

  冯老师:13514995804

  【招生章程】

  一、办学类型:公办普通高等学校

  二、办学层次:专科起点升本科(简称专升本)

  三、报名条件

  1.遵守中华人民共和国宪法和法律,身体健康,品行端正。

  2.国家承认学历的各类中、高等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。

  3.报考专科起点升本科的考生需持有国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的经教育部电子注册的专科毕业证书或以上证书。学历高等继续教育在籍学生不得报考,即不能拥有双重学历继续教育学籍。

  四、全国成人高考统一报名

  1.网上报名时间:一般在八月底或九月初。

  2.现场确认时间:请考生至当地招办现场确认。

  3.考试时间:一般在十月底。

  报名条件、具体报名方式、考试时间、考试科目及现场确认时间以安徽省考试院在安徽省成人高校招生网(http://crbm.ahzsks.cn)中公布的为准

  安徽大学校本部学历继续教育不寄发录取通知书,录取信息及报到程序等请自行登陆安徽大学继续教育学院官网(jxjy.ahu.edu.cn)查询。网上报名请填写本人手机号码并请保证畅通。

  五、录取原则

  1.教育部有关文件规定,我校2021年各专业招生计划数由实际报名人数而定,只要考生成绩达到相应层次最低录取控制分数线即可录取。

  2.招生人数不足开班的,学生报到时可转入本校相近专业学习或自行联系学校转入其它学校相同专业学习。

  六、学习形式

  2021年我校只招收层次为专升本、学习形式为函授相关专业。

  函授学习:自学为主,线上线下学习相结合,集中面授为辅,每学期集中面授一次,面授时间一般不超过一周。

  七、办学地址

  校本部的办学地址在安徽大学龙河校区(合肥市肥西路3号)、各函授站和直属教学点见招生计划中授课地点说明。

  八、毕业与学位

  符合毕业条件和成人学士学位授予条件的,发放毕业证书和学位证书

  证书的学校名称:安徽大学

  证书种类:成人高等教育学历和学位证书

  九、学费标准

  执行省物价部门所核准的学费标准。

  【招生计划】

  一、校本部招生计划

  (招生代码、招生人数详见安徽省成人高校招生考试网)

  二、安庆函授站(地址:安庆市经中会计职业培训学校-安庆市集贤南路14号)

  三、阜阳函授站(地址:阜阳科学技术学校-临泉路887号阜阳市颍州区阜焦路东侧)

  四、黄山函授站(地址:黄山市求是学校-黄山市经济开发区徽光路108号)

  五、中澳直属教学点(地址:合肥中澳自学考试培训学校直属教学点-合肥市蜀山区霍山路82号)

  【答考生问】

  1.我要到2022年元月专科毕业,现没有专科毕业证书,可否报考你校专升本各专业?

  答:可以报考。请持你现在所在学校出据的普通、成人高等学校2021年春季专科毕业生证明书参加报考,但入学报到时必须交验国民教育系列专科毕业证书原件,否则取消入学资格。

  2.我已本科毕业,欲再学一个本科,是否可以免试入学?

  答:不可以免试入学,但可以通过参加成人高考,报考自己喜欢的学科专业。

  3.我是一名专科毕业生,欲跨科类(专业)报考专升本,政策上有没有限制?

  答:没有限制。考生可以跨科类(专业)报考专升本,但也应该考虑自己的学习能力。

  4.我是一名外地考生,如被你校录取是否需要迁移户口?

  答:根据教育部有关文件规定,成人高校招生,均不迁移户口。

  5.今年你校有哪些函授站(教学点)有计划招生,分别有哪些专业?

  答:请参阅本简章中【咨询方式】。

  6.成人高考的复习材料哪里购买?

  答:成人高考是国家统一组织的全国性考试,复习材料各大考试书店均有销售。

  【特别提醒】

  1.我校及各函授站(点)未委托任何中介机构、培训机构或个人进行招生和预交费报名,学生报考我校前请登陆安徽大学继续教育学院网站查看我校招生简章和电话咨询。

  2.凡报考我校的考生,本人须认真填写自己真实的报名信息,联系电话请保证畅通。请考生不要委托任何个人、中介或培训机构代为报名,否则后果由考生个人承担。

  3.招生代码填写

  考生报名时,请仔细阅读安徽省成人高校招生网(http://crbm.ahzsks.cn)所公布的我校招生计划的信息,确认所报专业的办学层次、形式、地点及招生代码后再报名。

  招生代码可区别学校、专业及上课地点。代码为5位阿拉伯数字,前三位是学校代码(专升本代码为103),后两位是学校招生专业代码。特别提醒:专业不同、上课地点不同,专业代码是不同的;同一专业同一学习形式,如授课地点不同,招生代码也是不同的。请考生在填报专业时务必仔细看清上课地点及招生代码,以免填报错误。

  4.安徽大学学历继续教育招生咨询电话:0551-65106757;0551-65106178 。

  欢迎广大考生报考安徽大学!

  信息来源:转载自安徽大学继续教育学院,仅供交流学习使用,如有不妥,请联系我们删除。

  原文链接:http://jxjy.ahu.edu.cn/2021/0517/c10609a259378/page.htm

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